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viernes, noviembre 22, 2024

Los premios de la NASA apoyan la investigación STEM en instituciones que atienden a minorías

La NASA ha seleccionado 23 instituciones que atienden a minorías para recibir 1,2 millones de dólares para aumentar sus capacidades de investigación y tecnología, colaborar en proyectos de investigación y contribuir a las misiones de la agencia en beneficio de la humanidad.

A través del premio de la Notificación Anual de Aprendizaje en Asociación (MPLAN) del Proyecto de Investigación y Educación de Universidades Minoritarias (MUREP) de la NASA, las instituciones seleccionadas recibirán hasta $50,000 cada una por un período de seis meses para trabajar directamente en proyectos STEM con expertos en la materia en las direcciones de misión de la NASA.

“En un esfuerzo por inspirar a la próxima generación, la Generación Artemisa, la NASA tiene la intención de aumentar el acceso para todos”, afirmó Shahra Lambert, asesora principal de la NASA para participación y equidad. “Es una tarea audaz regresar a la Luna y luego aventurarse a Marte, pero la NASA es conocida por hacer posible lo imposible. Al financiar asociaciones como MPLAN y aprovechar todos los recursos STEM, incluidas las MSI, estamos garantizando que el futuro de nuestras misiones esté en buenas manos”.

Los premios contribuirán a las oportunidades de investigación en preparación para programas de financiación más grandes, como la convocatoria anual de Investigación de Innovación para Pequeñas Empresas/Transferencia de Tecnología para Pequeñas Empresas de la NASA, el Programa de Subvenciones para la Investigación de Tecnología Espacial dentro de la Dirección de Misión de Tecnología Espacial de la agencia, la Iniciativa de Liderazgo Universitario dentro de la Dirección de Misión de Investigación Aeronáutica y el Programa de investigación en seres humanos dentro de la Dirección de Misiones de Operaciones Espaciales de la NASA.

“Estos premios ayudarán a liberar todo el potencial de los estudiantes tradicionalmente subrepresentados en la investigación y las carreras científicas, tecnológicas, de ingeniería y matemáticas”, dijo Torry Johnson, administrador asociado adjunto de Proyectos de Participación STEM en la sede de la NASA en Washington. “A través de este premio, las universidades reciben apoyo, recursos y orientación directamente de los expertos de la NASA, lo que puede ser un punto de inflexión para el trabajo que realizan para desarrollar innovaciones tecnológicas que contribuyan a las misiones de la NASA y beneficien a toda la humanidad”.

Los premiados son los siguientes:

  • Universidad del estado de Arizona

Drones para exploración planetaria con contacto

  • Universidad Estatal de California-Dominguez Hills

Diseño de superficies bioinspiradas para condiciones térmicas extremas

  • Universidad Estatal de California-Fresno

Gemelos digitales centrados en el ser humano en las misiones espaciales de la NASA

  • Universidad Estatal de California-Northridge

Reutilización de piezas de aterrizaje para crear conjuntos geodésicos

  • Universidad Estatal de California, Bahía de Monterey

Elaboración de biocombustibles a través de conocimientos moleculares

  • CUNY Facultad de Tecnología de la Ciudad de Nueva York

Diacrilato de polietilenglicol para el crecimiento de semillas: microvegetales en el espacio

  • Delgado Community College, Nueva Orleans, Luisiana

Acceso a la educación CubeSat para estudiantes de primer año

  • Universidad Estatal de Fayetteville, Fayetteville, Carolina del Norte

Nueva tecnología para el seguimiento de tormentas con aprendizaje automático

  • Universidad de Hampton, Hampton, Virginia

Enfoque sostenido para una operación lunar energética

  • Instituto de Minería y Tecnología de Nuevo México

Exploración multi-robot con teoría de la información

  • Universidad Estatal de Portland, Portland, Oregón

Diseño de pierna robótica para exploración lunar

  • Regentes de la Universidad Estatal de Nuevo México

Aerodinámica extrema en vehículos aéreos pequeños

  • Universidad Estatal de San Diego

Aerocomposites mejorados: innovación en el refuerzo

  • Universidad Estatal de San Francisco

Diagnóstico precoz no invasivo de enfermedades cardíacas

  • Universidad Estatal de San José

Diseño de un sistema de baterías resilientes para el espacio

  • Universidad del Sur y A&M College, Baton Rouge, Luisiana

Impresión 3D de nanocompuestos con rayos X para AME

Antimicrobianos vegetales en la exploración espacial mediante IA

  • Colegio Spelman, Atlanta, Georgia

Sensor óptico sin contacto para biomedicina

  • La Fundación de Investigación de CUNY en nombre de City College, Nueva York

Robot inspirado en Soft Tendril para la exploración espacial

  • La Universidad de Texas en San Antonio

Estabilidad hidrodinámica de chorros mediante redes neuronales

Electrolizador de agua de bajo consumo de energía para la utilización in situ de recursos lunares y marcianos

  • La Universidad de Texas en el Valle del Río Grande

Cartuchos de micropropulsores nanoenergéticos sintonizables

  • Universidad de California, Irvine

Robots modulares flexibles para acceso extremo

  • Universidad de Hawaii en Manoa

Métodos de ultrasonidos para el seguimiento de la carcinogénesis

  • Universidad de Nuevo México

Baterías de iones de aluminio ultrarrápidas y aptas para todo tipo de clima

Las instituciones premiadas y sus socios están invitados a reunirse con investigadores de la NASA y representantes del MUREP durante el resto de 2024. Las reuniones sirven como sesiones de capacitación para buscar futuras oportunidades en la NASA. Estas capacitaciones se centran principalmente en fomentar la colaboración, mejorar las habilidades técnicas y brindar información sobre las prioridades de investigación de la NASA para preparar mejor a los participantes para futuras oportunidades.

Para obtener más información sobre MPLAN, visite:

https://go.nasa.gov/49gsZ9X

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Gerelle Dodson
Sede, Washington
202-358-1600
Gerelle Q. Dodson, NASA

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